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为深入贯彻落实校委关于加强学员党性锻炼和党风廉政教育的指示精神，按照教学计划的安排，进修部在组织指导进修班学员的学习过程中，始终把加强党性锻炼和党风廉政教育贯穿于学习的全过程，认真组织，精心安排，严格要求，严格管理，使党风廉政教育取得了明显成效。
一、具体做法
1、落实制度措施。为了加强学员党风廉政教育，党校先后制定了《学员廉洁自律的有关规定》、《学员守则》、《学员管理暂行条例》、《加强学员支部建设的意见》、《组织学员社会考察的有关规定》等。我们把贯彻落实校委文件精神作为工作的准则和依据，狠抓制度的落实。一是把党风廉政教育作为入学教育的重要内容，在开学动员的基础上，开好班会，明确任务，提出要求，并及时下发党校的有关文件规定。二是按照有关文件、规定，组建学员党支部，划分学习小组，从组织上保证党风廉政教育的顺利开展。三是制定支部党性锻炼和党风廉政教育计划，落实各项任务。
2、严格要求、管理。从严治校，严格管理是对学员管理工作提出的基本要求。在工作中，进修部已初步形成了比较规范的学员管理工作规程，建立了良好的工作秩序。围绕党风廉政教育和党性锻炼，我们在学员管理工作中努力做到“四抓”：①抓调整。看学员是否迅速实现了“三个转变”，即从领导干部到普通学员、从工作到学习、从个人生活到集体生活的转变；②抓分析。看学员是否深刻地进行了党性分析；③抓纪律。看学员是否自觉地遵守校规校纪；④抓检查。看学员是否认真地完成了各阶段的学习任务。由于认真执行了校委关于加强学员党性锻炼和党风廉政教育的一系列指示精神，加大了学员管理的力度，广大学员学习的积极性进一步提高，廉洁自律的自觉性进一步增强。在党校学习期间没有出现过学员间互相宴请、以参观为名馈赠礼品、借考察之便大摆宴席等违纪现象。
3、丰富组织生活。配合教学内容，结合学员的思想和工作实际，我们采取多种形式开展党风廉政教育，先后组织了高质量的党课(21讲)、先进人物事迹报告会(邀请劳动模范范玉恕、师春生等主讲)、革命传统教育(参观周邓纪念馆、红旗渠、129师司令部等)、到先进地区和单位参观学习，听监狱内反面教员的“现身说法”等活动。这些活动主题明确，针对性强，使学员在活动中深受教育。
二、主要收获
通过党风廉政教育学员收获很大，概括起来有以下三点：
1、夯实了理论基础。学员们普通认为，通过在党校全面系统地学习党的基本理论、优良传统，特别是我们党三代领导集体关于加强党风廉政建设的重要论述，使大家对这些理论的内容理解得更加深刻，掌握得更加扎实。据进修部在学习管理中考察，一些学员由于平时忙于工作，疏于对党的基本理论、优良传统、党风廉政建设方面的学习。如在入学基础理论摸底测试中，有的学员对党的三大作风不能做出准确回答。学员们深有感触地说，过去总认为自己理论上学习得“差不多”了，尤其是对党的优良传统、党风廉政建设理论的学习，如果别人说自己学得不好，还不认这个帐。一些刚刚走上领导岗位的中青年领导干部在个人的党性分析中也谈到，与老同志相比自己虽有较高的文化水平，但深感缺乏对党的基本理论的系统学习，更缺乏对党的历史和优良传统的深入了解。这次进党校学习实实在在地看到了差距和不足。通过党校的学习，使学员对党风廉政建设的基本理论有了全面系统的掌握，夯实了理论基础。在学习结业时进行的基础理论考试中，大家对有关党风廉政建设问题的回答都能基本达到准确，联系个人思想和工作实际的党性分析深刻，总结全面。学员的综合素质有了明显的提高。
2、提高了思想认识。学员们一致认为，通过开展党风廉政教育，特别是认真学习领会中央、中纪委、市委、市纪委关于党风廉政建设的一系列文件精神，使大家统一了思想，提高了认识。在学习中学员们澄清了三种模糊认识：一是认为抓党风廉政建设，与自己关系不大，主要是中央、市委抓，是纪检部门的事，存在着“与己无关”的模糊认识；二是认为抓党风廉政建设是全党的事，既使自己做得再好也改变不了大局，存在着“无能为力”的模糊认识；三是认为腐败分子终究是少数，既然中央、市委对党员领导干部的主流是充分肯定的，就不用天天都在讲，自认为工作中都“抬不起头”，存在着“小题大作”的模糊认识。通过学习，特别是联系当前国内国际大局，使学员深刻地认识到党风廉政建设关系着党和国家的生死存亡，关系着改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行，关系着国家的长治久安。学员们深切地感到，在党风廉政建设中，要时刻牢记宗旨，做到“警钟长鸣”。要像立昌书记要求的那样，做到在事非面前有鉴别能力，在诱惑面前有抵御能力，在警示面前有悔过能力。
3、增强了自律意识。通过党校的学习，学员们在思想上、行动上进一步增强了自觉搞好党风廉政建设的责任感和紧迫感。首先，学员们党风廉政建设的责任意识增强了。大家把抓好党风廉政建设作为自己的一项重要任务。许多学员回单位后，都主动承担了本系统、本单位的党课任务。其次，学员们党风廉政建设的自律意识增强了。特别是一些负责业务工作的领导干部，。在经济交往中能够严格要求自己，不为金钱所动，自觉抵御诱惑，讲自律、讲党性。再次，学员们党风廉政建设的法律意识增强了。通过党校的学习，特别是听了市纪委有关领导结合典型案例的辅导报告，使学员们了解了如何界定经济犯罪的法律界限和在经济交往中应掌握的政策法规，起到了为经济建设保驾护航的作用。
三、几点体会
在学员中开展党风廉政教育，之所以能取得明显成效，我们的体会有以下几点：
1、校委重视，领导带头。校委始终把加强学员党性锻炼，特别是党风廉政教育作为—项经常性的工作来抓，紧密结合中央和市委的文件精神，认真研究，精心部署。一把手亲自听取学员开展党性锻炼和党风廉政教育的情况汇报，并及时给予指导。校委“一班人”经常深入学员、深入课堂，参加学员的党日活动，在党风廉政建设中身体力行，起带头作用，为学员做出了表率。
2、齐抓共管，各负其责。在实施教学计划，抓好学员党风廉政教育的过程中，各教学管理部门，齐抓共管，各负其责。教务处负责整个教学计划的制定、组织、协调；各教研部承担了宣讲党风廉政教育理论课的任务；学员管理部门担负着学员支部党性锻炼计划的具体组织与落实。各部门密切配合，通力协作，从组织上保证了该项工作的顺利进行。
3、宣传正气，营造“净土”。“市委党校是一块“净土”，这是学员对党校的评价，也是党校留给学员的最深印象。在党校校园里不仅洋溢着浓厚的学习空气，而且也营造了理直气壮宣传正气的政治空气。主讲教师为人师表，认真授课；学员班主任严格要求，以身作则；工作人员讲文明，热情服务。即便在食堂的餐桌上也进行着提倡节俭、反对浪费的有形教育。食堂工作人员将个别学员在自助餐中浪费的食物摆放在大厅“展览”，对学员触动很大。总之，党校这块“净土”是对学员进行党风廉政教育的最好“土壤”。
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